من لائحة العطل المدرسية في التأهيلي هذا العام ظهر شيء ما غير طبيعي .ذلك أن عطلة رأس السنة الميلادية زاد رصيدها لأ كثر من خمسة أيام بعد أن تم تقليصها ليوم أو يومين في السنوات الماضية ، ثم تم حذف العطلة البينية الثانية التي كانت تنهي الدورة الأولى في أواخر يناير و ظهرت مذكرتين حول توقيت الفروض لنهاية الدورة الاولى ، واحدة تقول أواخر ديسمبر و الأخرى تقول الاسبوعين الاولين ليناير.و كثر النقاش حول هذه "اللخبطة "بتعبير المصريين .و ذهب الناس شيعا و مذاهب في تفسير هذه "اللخبطة" .و خلال يناير و في الوقت الذي كان فيه الاساتذة مشغولين بتصحيح آخر الفروض ، ظهرت اضرابات للتلاميذ حول برنامج "مسار" الذي قيل انه لا يمس التلاميذ من قريب أو من بعيد و أنه يتعلق فقط بمسك (أي إدخال) نقط التلاميذ للخادم الإلكتروني المركزي(بالرباط العاصمة) الذي هو عبارة عن كمبيوتر ذاكرته كبيرة جدا و يمكنه حساب معدلات التلاميذ بسرعة فائقة ، من كل مؤسسات التعليم في المغرب .هذه الضرابات هي التي اشاعت الخبر.
كل هذا تم و هيأة التدريس لم تتوصل بأي مذكرة تشرح لها الموضوع وما الواجب.أثناء إضرابات التلاميذ و للاجابة عن تساؤلاتهم أنا شخصيا استقيت معلوماتي من فيديو تشرح فيه السيدة مديرة أكاديمية الدارالبيضاء الكبرى الأمر في استضافة لاذاعة ماروك راديو ..
ماقيل لنا كان شفويا من الادارة يقول يجب ادخال النقط للوائح التلاميذ الخاصة بكل مادة في حاملة الكترونية للمعلومات يتم نقلها لكمبيوتر الادارة التي تتولى نقلها بدورها للخادم المركزي . بعض الاساتذة لم يكونو يتوفروا على كمبيوترو لم يكونوا على دراية بطريقة ادخال هذه النقط لحاملة المعلومات الالكترونية رغم ان المسالة بسيطة .وهذا أمر مؤسف .
قبل عطلة 8 أيام للربيع (أبريل) التي نحن فيها الآن جاءت مذكرة صغيرة تقول يجب ادخال نقط الفرض الأول في الدورة الثانية إبتداء من 4 الى 12 أبريل . و هو الأمر المفاجئ .مفاجئ لأنه كما سبق أن قلت لم نتوصل ،كما المتوقع ان يكون، باي مذكرة توضح الأمور و تبين الجدولة الزمنية لادخال هذه النقط قبل يناير2014 .
تعالت الاصوات في الوسط التعليمي حول طلب تغيير لائحة العطل المدرسية للسنة الجارية خصوصا قبل الاعياد الدينية و حول طلب التوضيح بخصوص توقيت الفروض اذ كانت هناك مذكرتان كما سبق ذكره تتعلق بنفس الموضوع لتاريخين متباعدين لها .و عرفنا من خلال الانترنيت مطالبة المديرين للوزارة بايقاف برنامج مسار أثناء اضرابات التلاميذ ..الخ
ورغم ان برنامج مسار كآلية الكترونية بسيطة هي شيء ايجابي بالنسبة للعمل التربوي بل ضروري ، يتساءل المرء نظرا للطريقة التي تم التعامل بها مع هيئة التدريس هذه السنة في هذه الامور، تساؤلات كثيرة و مشروعة تماما من بينها :
ما هذا الضباب الكثيف الذي حام حول مختلف الامور التي سبق ذكرها هذه السنة ؟
هل المغرب فعلا في تحول نحو العصرنة فائقة السرعة في جميع الميادين ام فقط في التعليم ؟
وهل البوادي البعيدة التي لا انترنيت فيها مثلا ستستفيد من برنامج مسار؟ومتى؟
هل المصلحة في عدم إخبار هيأة التدريس بماتنوي الادارة المركزية تنفيذه رغم ان هذه الهيئة ستعرف فيما بعد ؟ إذا كان الجواب بالايجاب ، ماهي؟
وهيئة التدريس تعمل داخل منظومة للتعليم تنقل المعلومات أي المعرفة و تربي الاجيال ، أليس الواجب أن تعرف و تدري...عوض أن لا تدري ؟
التهامي صفاح
كل هذا تم و هيأة التدريس لم تتوصل بأي مذكرة تشرح لها الموضوع وما الواجب.أثناء إضرابات التلاميذ و للاجابة عن تساؤلاتهم أنا شخصيا استقيت معلوماتي من فيديو تشرح فيه السيدة مديرة أكاديمية الدارالبيضاء الكبرى الأمر في استضافة لاذاعة ماروك راديو ..
ماقيل لنا كان شفويا من الادارة يقول يجب ادخال النقط للوائح التلاميذ الخاصة بكل مادة في حاملة الكترونية للمعلومات يتم نقلها لكمبيوتر الادارة التي تتولى نقلها بدورها للخادم المركزي . بعض الاساتذة لم يكونو يتوفروا على كمبيوترو لم يكونوا على دراية بطريقة ادخال هذه النقط لحاملة المعلومات الالكترونية رغم ان المسالة بسيطة .وهذا أمر مؤسف .
قبل عطلة 8 أيام للربيع (أبريل) التي نحن فيها الآن جاءت مذكرة صغيرة تقول يجب ادخال نقط الفرض الأول في الدورة الثانية إبتداء من 4 الى 12 أبريل . و هو الأمر المفاجئ .مفاجئ لأنه كما سبق أن قلت لم نتوصل ،كما المتوقع ان يكون، باي مذكرة توضح الأمور و تبين الجدولة الزمنية لادخال هذه النقط قبل يناير2014 .
تعالت الاصوات في الوسط التعليمي حول طلب تغيير لائحة العطل المدرسية للسنة الجارية خصوصا قبل الاعياد الدينية و حول طلب التوضيح بخصوص توقيت الفروض اذ كانت هناك مذكرتان كما سبق ذكره تتعلق بنفس الموضوع لتاريخين متباعدين لها .و عرفنا من خلال الانترنيت مطالبة المديرين للوزارة بايقاف برنامج مسار أثناء اضرابات التلاميذ ..الخ
ورغم ان برنامج مسار كآلية الكترونية بسيطة هي شيء ايجابي بالنسبة للعمل التربوي بل ضروري ، يتساءل المرء نظرا للطريقة التي تم التعامل بها مع هيئة التدريس هذه السنة في هذه الامور، تساؤلات كثيرة و مشروعة تماما من بينها :
ما هذا الضباب الكثيف الذي حام حول مختلف الامور التي سبق ذكرها هذه السنة ؟
هل المغرب فعلا في تحول نحو العصرنة فائقة السرعة في جميع الميادين ام فقط في التعليم ؟
وهل البوادي البعيدة التي لا انترنيت فيها مثلا ستستفيد من برنامج مسار؟ومتى؟
هل المصلحة في عدم إخبار هيأة التدريس بماتنوي الادارة المركزية تنفيذه رغم ان هذه الهيئة ستعرف فيما بعد ؟ إذا كان الجواب بالايجاب ، ماهي؟
وهيئة التدريس تعمل داخل منظومة للتعليم تنقل المعلومات أي المعرفة و تربي الاجيال ، أليس الواجب أن تعرف و تدري...عوض أن لا تدري ؟
التهامي صفاح