آخر الأخبار

اتفاق مدير أكاديمية والنقابات التعليمية الخمس بإقليم مراكش على إحداث لجنة مشتركة دائمة تتابع التدبير الإداري والتربوي لنيابة مراكش

0 تعليقات :
انعقد اليوم الخميس 30 أكتوبر 2014 ابتداء من الساعة العاشرة صباحا اجتماعا بين ممثلي  النقابات التعليمية الخمس الأكثر تمثيلية بإقليم مراكش  وكتابها الجهويين والسيد مدير الأكاديمية لجهة تانسيفت الحوز مصحوبا بثلاثة رؤساء أقسام  المالية والموارد البشرية و التخطيط والخريطة المدرسية والشؤون التربوية ونائب مراكش مصحوبا برؤساء مصالح الحياة المدرسية والتخطيط والموارد البشرية ورؤساء مكاتب هذه المصلحة  بالقاعة الكبرى بالأكاديمية قرب ثانوية أبي العباس السبتي . وبعد نقاش دام حوالي ست ساعات خلص الاجتماع إلى الاتفاق على :
1 ـ تشكيل لجنة تقنية مكونة من رؤساء الأقسام بالأكاديمية والنائب ورؤساء المصالح والمكاتب بالنيابة مهمتها  ضبط المعطيات الخاصة بالموارد البشرية على مستوى الأسلاك والمؤسسات .
2 ـ اجتماع النقابات الخمس الأكثر تمثيلية بإقليم مراكش  واللجنة التقنية لدراسة المعطيات وتدقيقها
3ـ تشكيل  لجنة مشتركة دائمة  تمثل فيها الأطراف الثلاثة أعلاه يحضرها الكتاب الجهويون ويرأسها السيد مدير الأكاديمية للمصادقة على الخلاصات المرتبطة بتدبير ملف الموارد البشرية وتتبع التدبير الإداري والتربوي بالإقليم إلى نهاية الموسم الدراسي
تابع القراءة

المنحة وحدها لا ترفع محنة الطالب الجامعي!

0 تعليقات :
تربية بريس - إسماعيل الحلوتي
 
في كل بقاع الأرض، يعتبر الشباب الرهان الأكبر للأمم، ومبعث أملها في صناعة المستقبل، وتحقيق نمائها وازدهارها. وتشكل فئة طلاب الجامعات أغلى ثرواتها البشرية ومصدر قوتها، بالنظر إلى ما تمتلكه من طاقات فكرية وإبداعية، تؤهلها إلى بناء حضاراتها، متى قامت الدول بواجباتها تجاه طلبتها، بحسن الإنصات لمشاكلهم وتفهم انشغالاتهم، ومساعدتهم في إيجاد الحلول الملائمة، ومدهم بالتوجيهات اللازمة. العناية بإعدادهم العلمي الجيد، تنمية معارفهم وتطوير إمكاناتهم الذاتية، وإيلائهم الرعاية الكافية دون بهرجة، ليكونوا في مستوى تحمل المسؤولية...
     وتندرج مساهمتي المتواضعة هذه، في إطار الضجة الإعلامية المرافقة لموضوع المنحة، التي تعد حقا مشروعا وليست هبة حكومية. فالرفع من قيمتها وتعميمها على ذوي الاستحقاق الاجتماعي، من الطلبة المعبرين عن رغبتهم في الاستفادة منها، كانا من أبرز مطالب الحركة الطلابية بمختلف فصائلها منذ أزيد من ثلاثة عقود، وجاء تحقيقهما اليوم استجابة لنضالاتها المستمرة وكفاحها المتواصل. فلا يحق للسيد بنكيران، اتخاذها مطية للمزايدة على خصومه، وإشهارها كورقة رابحة في حشد الدعم لإنقاذ حكومته، والقيام بحملة مبكرة لفائدة حزبه. ولا غرو في أن يستغلها بدوره، السيد لحسن الداودي وزير التعليم العالي والبحث العلمي، في خرجاته مدعيا أن الإجراء تجسيد لما يصبو إليه، من فسح مجال التعلم أمام أبناء الشعب دون تمييز، فضلا عن كونه يدخل في صميم البرنامج الحكومي، الهادف إلى النهوض بأوضاع الفقراء وتحقيق العدالة الاجتماعية، دون أدنى خلفيات سياسية أو حسابات انتخابوية... وإذا كان الأمر كذلك، فما سر انتقال رئيس الحكومة بطائرة خاصة بمعيته ووزراء آخرين من حزبه إلى مدينة الرشيدية، لحضور جنازة الطالب: عبد الرحيم الحسناوي من منظمة التجديد، الذي ذهب ضحية العنف الجامعي بمدينة فاس، وتواريه عن الأنظار في فواجع أخرى، من قبيل كارثة الدار البيضاء بحي بوركون، التي خلفت وراءها  23 قتيلا وأزيد من 50 جريحا، إثر انهيار مباغت لثلاث عمارات ؟
     فما قامت به الحكومة من التفاتة حيال الطلبة يستحق رفع القبعة، امتنانا لما أدخله من بهجة على قلوب أسر مسحوقة، ولمساهمته في التخفيف عما تنوء به كواهلها من أعباء العيش المر. وكم كان حجم الابتهاج سيتعاظم وتغدو المسألة ذات حس وطني صرف، لو أن رئيس الحكومة وصحبه اعتمدوا ابتكار أساليب أخرى، في توفير ميزانية خاصة بالزيادة في قيمة المنحة وتعميمها، ك: تشجيع الاستثمار وخلق الثروة، محاربة اقتصاد الريع، بسحب مأذونيات النقل ومقالع الرمال من غير مستحقيها، استرجاع الأموال المنهوبة، فرض ضريبة على الثروة، التراجع عن إعفاء كبار الفلاحين من أداء الضرائب، مراجعة معاشات الوزراء والبرلمانيين، والتقليص من تعويضاتهم الشهرية.... دون المساس بالقدرة الشرائية للمستضعفين، عبر الرفع المتتالي لأسعار المواد الأساسية وفواتير الماء والكهرباء... ألم يخجل السيد الداودي من نفسه بزعمه أن الإقدام على تحرير أثمان المحروقات، أملته الضرورة لمساندة الطلبة بالقول: " لفلوس اللي تهزات من المازوت وليصانص، دعمنا بها أولاد الشعب"؟
      بالله عليكم سيدي رئيس الحكومة، ارحمونا من مغالطاتكم، لقد بلغ السكين العظم، وفقد المواطن ثقته في خياراتكم اللاشعبية، وإخلالكم بالتزاماتكم. ألا تخشون الله وأنتم ترهنون مستقبل الأجيال للمؤسسات المالية الدولية، والرضوخ لإملاءاتها وتحكماتها في التوجهات الاقتصادية، عوض وضع مقاربة تنموية وإستراتيجية شمولية لتحسين نسبة النمو، واعتماد إجراءات تشاركية تتوافق والتوجيهات الملكية في إصلاح المنظومة التعليمية وإعادة توزيع الثروة؟ كفى تباكيا وإثارة الغبار في جلسات البرلمان، بعد تنازلكم المذل عن متابعة المشتبه في ارتكابهم جرائم نهب المال العام، ضاربين عرض الحائط بالضابط الدستوري حول ربط المسؤولية بالمحاسبة.
     فالمنحة، ليست وحدها ما ينقص طلبتنا، بل هناك عوائق أخرى تستدعي تدخلات عاجلة لتذليلها، وتعيد للجامعة إشعاعها وهيبتها. ولا داعي أن يستمر الناطق الرسمي باسم الحكومة ووزير الاتصال السيد: مصطفى الخلفي، في التطبيل والتزمير لحجم كلفتها المادية وأعداد المستفيدين منها. فقد استطاع العديد من أبناء الشعب بلوغ أعلى المستويات، وتقلد أرقى مناصب المسؤولية بدونها، في وقت كانت الكلية مصدرا للارتقاء الاجتماعي، ولا تعرف مشاكل بنيوية بهذا الزخم. حيث تفاقمت أوضاعها بشكل رهيب، وطفت على السطح نقائص متمثلة في: اكتظاظ بالمدرجات، أزمة سكن في الحي الجامعي، محسوبية، تدني مستوى التحصيل وانعدام التواصل... وفي ضوء الغلاء الفاحش وتعدد تكاليف الدراسات العليا، صار الطالب الجامعي المقهور يواجه عدة إكراهات مادية، لن تستطيع منحة دورية هزيلة رفعها. علاوة على أن الإشكالية الحقيقية، تتجلى في كون تعليمنا أمسى متجاوزا وغير منتج، لافتقاره إلى شروط الابتكار والمواءمة مع متطلبات سوق الشغل. لذا يلزم الطالب تكوين أكاديمي ملائم، يقوده إلى اكتساب مهارات عصرية، ومؤهلات تساعده على امتلاك مقومات التنافس وروح المبادرة، الإلمام بالمستجدات ومواكبة التحولات العلمية والمعرفية، لاستيعاب التكنولوجيات الحديثة، إتقان اللغات الحية وبالأخص الإنجليزية. ومن تم يسهل اندماجه في الحياة الاقتصادية والاجتماعية، والمساهمة في التنمية الوطنية. فأين نحن من حسن تأطير الطلبة والدفع بهم نحو بلورة مشاريعهم المهنية، وإعدادهم لولوج عالم الشغل؟ وما جدوى تخصيص ميزانيات ضخمة لمنح دراسية، نعلم مسبقا أن نسبة عريضة من الطلبة المستفيدين، سيتحولون إلى أرقام في سجلات إحصاء العاطلين؟
     التعليم الجامعي يعيش أزمة خانقة، ويتطلب إصلاحا جذريا مستعجلا، قبل أي توسع كمي لا يستند إلى رؤى واضحة، تنهض بجودة منتوج الجامعة المغربية وتكرس دورها كقوة أساسية في بناء المجتمع وتطويره. من هنا، يحتاج الطالب إلى تعليم متطور ومجاني، يضمن له فرص عمل مواتية لمؤهلاته. ومن غير المنصف تحول الجامعة إلى مصنع لتفريخ "المعطوبين"، ومرتع لإشاعة الفوضى وترويج العنف، في وقت يفترض فيه أن تكون ساحة للتعايش والتزود بمختلف العلوم الكونية. ويريد التمتع بالحرية في فضاء تربوي يسمح بممارسة أنشطته العلمية والترفيهية، وليس أسيرا داخل أسوار "ثكنة" تحصي أنفاسه. كما يريد تخطي محنته اليومية عبر نقل جامعي خاص، يراعي إمكانياته المادية المحدودة ويحفظ كرامته. وأن ينعم بمكتبات جامعية وبلدية مجهزة بأحدث الوسائل التقنية والمراجع الضرورية، تعينه في تعميق أبحاثه وتكوينه المعرفي...
     جامعاتنا العمومية تمر بأحلك الظروف، جراء ما يعتريها من اختلالات بنيوية وهيكلية، تنعكس آثارها سلبا على الطالب، وإلا ما كانت لتأتي خارج التصنيف في الترتيب العالمي المنظم مؤخرا حول أفضل 100 جامعة. وبدل الانكباب الجدي على الإصلاح الفعلي، نرى حكومة بنكيران تتنصل من مسؤولياتها التاريخية، وتتجه صوب فتح معاهد وكليات خصوصية ذات مخرجات راقية. ألا يؤدي مثل هذا الاتجاه إلى ضرب مبدأ مجانية التعليم، وخلق المزيد من الفوارق الطبقية، وإشعال الفتن؟ إن الواقع المزري لجامعاتنا، يدعو الدولة بإلحاح إلى ضرورة إيجاد الحلول الناجعة، ويقتضي توفر إرادة سياسية قوية لمعالجته، فالمنحة وحدها لا تخلق مواطنا في مستوى التطلعات ورفع التحديات...
تابع القراءة

انطلاق الدورات التكوينية لفائدة اطر الادارة التربوية الجدد بنيابة تيزنيت برسم الموسم الجاري

0 تعليقات :
انطلقت ابتداء من يوم الاثنين27 أكتوبر 2014  بالمركز الاقليمي للتكوينات والملتقيات " مولاي رشيد"، فعاليات الدورة التكوينية الاولى المنظمة لفائدة أطر الادارة التربوية الجدد العاملين بنيابة تيزنيت برسم الموسم الدراسي 2014/2015 والتي تمتد الى غاية 31 اكتوبر الجاري، يستفيد منها 13 اطارا تربويا واداريا يمثلون مديري التعليم الابتدائي والتعليم الاعدادي والحراس العامين والنظار،الذين تم تعيينهم لأول مرة بمؤسسات التعليم الابتدائي والتعليم الثانوي الإعدادي والتعليم الثانوي التأهيلي. منهم  خمسة  مديرين للتعليم الابتدائي و مديرين للتعليم الثانوي الاعدادي و حارسين عامين للخارجية وحارس عام للداخلية و ثلاثة نظار للتعليم الثانوي التاهيلي .
   وتشتمل دورات التكوين الخمسة المبرمجة لهذه الفئات من الموظفين ، على تكوينات في الجانب النظري وآخر في الجانب العملي الميداني يرتبط باشكال التدبير الاداري والتربوي والمالي المعتمد بالمؤسسات التعليمية، حسب خصوصيات كل فئة وكل سلك تعليمي. ويتم على شكل مصوغات تختار من بين عدة مجالات للرفع من القدرات التدبيرية وتحسين الاداء المهني لهذه الاطر.

تابع القراءة

جمعية مدرسي علوم الحياة والأرض بتطوان تعطي انطلاق "مشروع الإنتاج المشترك للنظافة "

0 تعليقات :
تربية بريس - نورالدين الجعباق

نظم فرع جمعية مدرسي علوم الحياة والأرض بتطوان والجمعيات السكنية والجماعة المحلية والسلطات المحلية والفاعلين بالمدينة، حفل الانطلاقة المحلية لمشروع "الإنتاج المشترك للنظافة" بالأكادمية الجهوية للتربية و التكوين جهة طنجة – تطوان مساء الثلاثاء28 أكتوبر 2014 .
وأعطى هذه الانطلاقة  ممثلي بعض المصالح بالإقليم . و ممثلي السلطة المحلية مؤسسات المجتمع المدني وعدد مهم من المسؤولين المدنيين بالمدينة.
واعتبر  ممثل الاكاديمة جهة طنجة تطوان  نيابة عن المدير أن هذا المشروع له أهمية قصوى سواء على المحيط المباشر للتلميذ أو غير المباشر ومن جهة أخرى أن موضوع النظافة هو جزء أساسي من الناحية الدينية والاجتماعية والتربوية والأخلاقية وغيرها حيث أن البيئة سليمة تسهل على العيش مقبول إذ تعتبر "النظافة" الرأس مال الغير المادي للمجتمع. خصوصا أن السياسة اليوم  تعطي الاهتمام لرئس المال الغير المادي ومن مواضعه النظافة .
وتمنى أن يكلل هذا اللقاء بالنتائج الطبية وبدون شك وأن الأكاديمية تدعم هذا المشروع ليحقق النتائج المرجوة منه .
وذكر النائب الإقليمي لنيابة تطوان  السيد رشيد ريان أن هذه الاتفاقية التي تروم أجرأة البرنامج الوطني لتدبير النفايات المنزلية ضمن مقاربة تشاركية ولعل هذا يدخل ضمن التربية البيئية .التي يعتبر قطاع التربية والتكوين فضاء الفعلي لمؤسسات التربوية لهذا الإطار بل طرفا أساسيا في معادلة تحقيق أهداف هذا المشروع  من خلال ترجمة التصورات النظرية إلى إجراءات عملية تتوزع بموجبها المهام والمسؤوليات .
واستعرضت  رئيسة الجمعية آسية بوزكري  فرع تطوان نبذة عن الجمعية منذ تأسيسها والأهداف التي حققتها خلال هذه المدة
كما بينت المنسقة مشروع الإنتاج المشترك للنظافة  الأستاذة فاطمة الكنياري آن هذا المشروع يرمي إلى الارتقاء بجمالية ونظافة فضاءات العيش ب 90 حي سكني و100 مؤسسة تعليمية و20 موقع طبيعي .ويهدف إلى المساهمة في تحسين جودة حياة المواطنين وحماية الأوساط والموارد الطبيعية والمساهمة في الحد من الآثار الاجتماعية والاقتصادية والصحية والبيئية السلبية وتحويلها غالى فرص لتطوير مهن بيئة وتحسين جودة المواطن المغربي. و إلى الارتقاء بجمالية ونظافة فضاءات العيش، و ترسيخ قيم المواطنة والعيش المشترك، تعبئة وتنسيق تدخلات مختلف الفاعلين والشركاء المحليين، مواكبة أحداث منظومات الفرز من المنبع والجمع والتثمين المستدام للنفايات المنزلية.
ويندرج هذا المشروع في إطار الاتفاقية المبرمة بين جمعية مدرسي علوم الحياة والأرض والوزارة المنتدبة لدى وزارة الطاقة والمعادن والماء والبيئة المكلفة بالبيئة، بدعم من مؤسسة دروسوس السويسرية، وفي إطار البرنامج الوطني لتدبير النفايات المنزلية.
وتشارك مدينة تطوان مع 21 مدينة أخرى،90 حيا و100 مدرسة في هذا المشروع الذي يمتد طيلة 4 سنوات كما ستنظم مسابقات جهوية ووطنية سنوية لفائدة الأحياء والمدارس.
واختتم اللقاء بتوقيع اتفاقية شراكة وتعاون خاصة بالمشروع من طرف مختلف الفاعلين التنمويين المعنيين بتدبير النفايات بالمدينة ... وكذا تشكيل لجنة قيادة محلية ستشرف على إنجاز أنشطة المشروع ابتداء من الشهر الحالي، والسهر على تتبع مراحله وتقيميه.
تابع القراءة

الأموي يهدد بإضراب عام وطني لمدة ثلاثة أيام

0 تعليقات :
قال محمد نوبير الأموي، الكاتب العام لنقابة "الكونفدرالية الديمقراطية للشغل " في تصريح هاتفي مع موقع "بديل": " الإضراب ناجح بامتياز لحدود الساعة بنسبة تفوق 80 في المائة"، قبل أن يتعذر الإتصال به رغم المحاولات العديدة التي أجراها الموقع.

ونقل قيادي بارز في نقابة "الكونفدرالية الديمقراطية للشغل" عن نوبير الأموي تهديده بخوض "إضراب عام وطني" مدة ثلاثة أيام، إذا لم يستدعوا للحوار من طرف الحكومة بعد أسبوع على أبعد تقدير.

وقال القيادي إن الأموي تداول في هذا الامر مع حلفائه في باقي النقابات الأخرى غير أن الكاتب العام لـ"لاتحاد المغربي للشغل" الميلودي مخاريق، لم يعلق ولا يعرف لحد الساعة موقفه من هذا الأمر.

ونسبة إلى نفس المصدر فقد فاجأ الأموي بتهديده رفاقه خلال اجتماع مغلق ضم أبرز قيادات نقابته، مشيرة المصادر إلى أن التهديد لقي ترحيبا كبيرا من لدن كافة المجتمعين، باسثتناء نائب الكاتب العام عبد القادر الزاير، الذي أبدى تحفظا كبيرا تجاه هذا التهديد.


عن موقع بديل أنفو
تابع القراءة

الفدش تحل المكتب الإقليمي لنيابة سيدي بنور لعدم مشاركة أعضائه في الإضراب الوطني

0 تعليقات :
يبلغ المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم العضو في الفيدرالية الديمقراطية للشغل كافة نساء ورجال التعليم بنيابة سيدي بنور، أنه وفي إطار متابعته التنظيمية، تأكد لديه بأن الكاتب الإقليمي وعدد من أعضاء المكتب لم ينخرطوا في الإضراب الوطني ليوم 23 شتنبر الماضي، والذي دعت إليه كل من مركزيتنا والاتحاد العام للشغالين احتجاجا على سياسة الحكومة في ملف التقاعد. بل قام بعضهم بحملة مضادة لإفشال الإضراب في الإقليم.

كما تأكد لديه أيضا عدم انضباط هؤلاء المسؤولين لتوجيهات منظمتنا ومركزيتنا بمناسبة التعبئة للإضراب الوطني العام ليوم 29 أكتوبر الجاري، وانخراطهم في حياكة مؤامرات ضد وحدة نقابتنا.
وفي هذا الإطار وبالرجوع إلى القانون الأساسي والداخلي لمنظمتنا الذي يحرم مثل هذه التصرفات على مسؤولي المنظمة ، قرر المكتب الوطني :
– تجميد عضوية كل من مبارك بوملحة و نادية لقليعي عضوي المجلس الوطني و مصطفى الكموني، وعبد الرحيم مسكاوي، وعبد الكريم أفليس، وخالد الإدريسي وخالد طويلي ، ونسرين بنشافعي، في المنظمة وتجريدهم من كافة مسؤولياتهم، وإحالة ملفهم على لجنة التحكيم وفق قوانين نقابتنا.
– حل المكتب الإقليمي لنيابة سيدي بنور
– تكليف لجنة إقليمية مؤقتتة بطرح قضايا ومشاكل أسرة التعليم لدى المصالح النيابية والتحضير لهيكلة جديدة للمكتب الإقليمي. وتتكون من الإخوة والأخت: جميلة طاهر، الحسن حماد، عبد الفتاح لمخنتر، هشام بدراوي، عبد الحكيم بونكاب وعبد الرحيم مكوس.
إن المكتب الوطني إذ يخبر شغيلة التعليم بنيابة سيدي بنور بهذه القرارات المؤسفة التي اضطر لاتخاذها دفاعا عن وحدة منظمتنا من كل المتربصين ، فإنه يعلن أنه سوف يتابع تصحيح الوضع التنظيمي لنقابتنا في الإقليم ،ويدعو كافة المنخرطين في منظمتنا والمتعاطفين معها إلى الالتفاف حول منظمتهم لصيانة وحدتها.


المكتب الوطني

الكاتب العام : عبد العزيز إوي
البيضاء ، في 28 أكتوبر 2014
تابع القراءة

المراسلة رقم 14-146 في شأن تجديد شارة اللواء الأخضر

0 تعليقات :

المراسلة رقم 14-146الصادرة بتاريخ 29 أكتوبر 2014 في شأن تجديد شارة اللواء الأخضر

تابع القراءة

المراسلة رقم 14-147 في شأن تطبيق برامج التربية البيئية

0 تعليقات :
المراسلة رقم 14-147الصادرة بتاريخ 29 أكتوبر 2014 في شأن تطبيق برامج التربية البيئة المشتركة بين وزارة التربية الوطنية و التكوين المهني ومؤسسة محمد السادس لحماية البيئة برسم الموسم الدراسي 2014-2015 ...

تابع القراءة

لحسن الداودي يراسل رؤساء الجامعات قصد تسجيل رجال التعليم بالماستر مع إلزامية الحضور

0 تعليقات :
بعث وزير التعليم العالي لحسن الداودي اليوم الخميس مراسلة مستعجلة لرؤساء الجامعات التي رفضت كلياتها تسجيل موظفي قطاع التربية الوطنية الناجحين في مسالك الماستر ومنها جامعات مراكش وفاس والدار البيضاء وبني ملال وتطوان واكادير تحثهم على تسجيل المعنيين وفق الشروط المنصوص عليها بمسالك الماستر بما فيها الحضور.
مراسلة الداودي جاءت بعدما رفض رؤساء الجامعات التجاوب مع مكالمات الداودي الهاتفية كما أن منهم من طالب الاساتذة الذين استقبلوهم بضرورة توصلهم بمراسلة مكتوبة من الوزير الوصي على قطاع التعليم العالي.
تابع القراءة

أخباركم ومقالاتكم


إذا كان لديك مقالة أو خبر أو بيان أو صورة أو تظلم أو فيديو تريد إرساله لموقع تربية بريس ، يرجى استخدام الايميل التالي :


tarbiapress@gmail.com
أو الدخول إلى الصفحة التالية لإرساله :
من هنا

آخر المواضيع

http://www.tarbiapress.net/search/label/feed

جديد الأخبار

السبورة النقابية

جديد المذكرات

الترقية و المباريات المهنية

مشاكل و قضايا إصلاح التعليم

أنشطة وزارية

أنشطة النقابات

أنشطة النيابات و الأكاديميات

أنشطة المؤسسات

تكنولوجيا المعلوميات في التربية و التعليم

الحركات الانتقالية

متفرقات

المكتبة التربوية

جميع الحقوق محفوظة لموقع تربية بريس ©2014