نقابة مفتشي التعليم تشيد بالنفس الإيجابي الذي ميز تعاطي الوزارة مع مختلف الملفات المطروحة



استكمالا لسلسلة اللقاءات المفتوحة بين وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي ونقابة مفتشي التعليم بشأن أجرأة مخرجات اتفاق 25 دجنبر 2019، عقد المكتب الوطني النقابة مفتشي التعليم يومه الأربعاء 5 ماي 2021، لقاء مع السيد وزير التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي بمقر الوزارة بالرباط.

وبعد تنويه السيد الوزير بالمجهودات التي تبذلها هيئة التفتيش بمختلف فئاتها 4 مختلف محطات الموسم، وبعد التداول و مختلف العناصر المقترحة، تم التوصل لما يلي :

  • ملف معادلة دبلوم التفتيش : أكد السيد الوزير أن قرار السماح بمتابعة الدراسة في سلك الدكتوراه لكافة فئات هيئة التفتيش الحاصلين على دبلوم مرکزي تكوين المفتشين ، والموقع سابقا من طرفه قد أخد مساره من جديد، بعد توقيعه من طرف السيد الوزير المنتدب لدى وزير التربية الوطنية والتعليم العالي والتكوين المهني والبحث العلمي المكلف بالتعليم العالي والبحث العلمي، بناء على توصية الأمانة العامة للحكومة
  • قرار تدقيق الاختصاصات: تم الاتفاق على تعديل وتتميم القرار رقم 3521.17 صادر في 17 ديسمبر 2019، بشان تدقيق وتفصيل المهام المسندة لأطر التفتيش، بناء على الملاحظات التي سجلتها -في حينه- نقابة مفتشي التعليم، وأدلت بها خلال اللقاء السابق الذي جمع النقابة بالوزارة 
  • خريطة التفتيش: تم الاتفاق على استكمال الحوار في الخريطة، بمداخلها الثلاث المتمثلة في وضعية المفتشين غير الممارسين والحركة الانتقالية الوطنية، وتعيينات الخريجين الجدد، بحضور كل من مديرية الموارد البشرية والمفتشية العامة، ابتداء من الأسبوع المقيل 
  • اللجان الادارية المتساوية الأعضاء، استمع السيد الوزير لملاحظات نقابة مفتشي التعليم و الموضوع، ومطالبها بخصوص هذا الاستحقاق الوطني، وسيتم الحسم فيه من طرف السيد الوزير في اللقاء الموالي
وإذ يشيد المكتب الوطني بالنفس الإيجابي الذي ميز تعاطي الوزارة مع مختلف الملفات المطروحة بما يحفز هيئة التفتيش على مزيد من الانخراط الفعال، فإنه يدعو كافة مناضلاته ومناضليه، إلى مزيد من اليقظة والتعبئة ورص الصفوف لتحقيق كافة مطالب هيئة التفتيش.
وعاشت نقابة مفتشي التعليم نقابة ديمقراطية مستقلة صامدة ... لكل المفتشات والمفتشين .



تعليقات



حجم الخط
+
16
-
تباعد السطور
+
2
-