° البرنامج:
يوم الجمعة 8 أبريل 2016
من الساعة 9 صباحا إلى الساعة 12 زوالا :
- د. محمد أحميد: القراءة المنهجية للنصوص.
- ذ- عبدالسلام الجوهري : ديداكتيك تصنيف النصوص .
- د . خالد بلقاسم : قراءة النص الشعري في ضوء التدريس بالمجزوءات .
- د . محمد أمعارش : التعثرات في التدريب على مهارات القراءة وتنميتها .
- ذ. يحيا لقطب : القراءة الوظيفية .
من الساعة 3 بعد الزوال إلى الساعة 6 مساء :
- د. احمد لعمراوي : القراءة والأثر ( من القراءة إلى الكتابة ) .
- د . حسن الخطيبي : القراءة وبناء المعنى .
- د . محمد أسليم : الرقمية وتحولات القراءة
- ذ – عزيز جناني: القراءة والوسائل التكنولوجية الحديثة.
- د . علي أيت أوشان: قراءة في مشروع ( رصيد ) للارتقاء بالمهارات القرائية
بطاقة تقنية لليوم دراسي في موضوع : تنمية الكفايات القرائية
1- السياق العام لليوم الدراسي :
يندرج اليوم الدراسي حول تنمية الكفايات القرائية في إطار سعي مركز تكوين مفتشي التعليم لتأهيل الطلبة المفتشين وإمدادهم بالوسائل والأدوات المعرفية والمنهجية للرفع من آدائهم المهني في مجال القراءة .
2 –أهداف اليوم الدراسي :
نسعى من خلال هذا اليوم الدراسي إلى تقديم تصور شامل ومتكامل حول سؤال القراءة سواء تعلق الأمر بعلاقة القراءة :
أ – بالبرامج والمناهج التعليمية كدورها في تحصيل المعرفة أو تيسير التعلم .
ب – أو بانفتاحها على مجالات معرفية عديدة : اجتماعية ونفسية وفلسفية وعلمية ..
ج – أو بدورها في بناء مجتمع المعرفة خاصة مع التحولات الحاصلة في مجال التكنولوجيا الرقمية .
د - تعميق معارف الطلبة المفتشين في مكون القراءة لتحقيق القدرات الآتية :
- التمكن من الإطار النظري والمفاهيمي لسؤال القراءة .
- القدرة على توظيفها في مقاربة مختلف النصوص المقررة .
- الارتقاء بها إلى مستوى الإنتاج وتوظيفها في المشاريع التربوية .
3 – الفئة المستهدفة باليوم الدراسي :
- طلبة مركز تكوين مفتشي التعليم ( جميع المسالك )
4 - المتدخلون في اليوم الدراسي:
أساتذة باحثون ومتخصصون في مجال القراءة .
5 – النتائج المنتظرة:
استثمار حصيلة اليوم الدراسي لبناء تصور متكامل ومتطور حول تنمية الكفايات القرائية لدى المتعلمين .
مراسلة : محمد الحبيب ناصف