وتابع هذا اللقاء العلمي مختصون في هذا المجال منهم مجموعة العمل المكلفة بإعداد الهندسة المنهاجية، ممثل مديرية المناهج، نقطة ارتكاز اليونسيف بالأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين للجهة الشرقية، بالإضافة الى عينة من الأطر المتدخلة في مجال تمدرس الأطفال في وضعية إعاقة بالجهة من بينهم المدرسات والمدرسون المتخصصون في مجالات الإعاقات المعنية بالتمدرس و الفريق الطبي المتخصص/ المراكز المختصة.
وخلال هذا اللقاء اكد السيد رئيس قسم الشؤون التربوية بأكاديمية الجهة الشرقية في كلمة مقتضبة نيابة عن السيد مدير الاكاديمية اوضح فيها الاهمية التي يكتسيها هذا اللقاء العلمي ، كما اشاد بدور جميع المتدخلين و خاصة منظمة اليونسيف التي تدعم مثل هذه البرامج التي من شأنها مساندة هذه الفئة التي تعاني من الهشاشة، وتمكينها من الاندماج من جديد وهو جزء من التعاقد الذي يربط بين المنظمة والوزارة لدعم الاطفال في وضعية اعاقة، للارتقاء بجودة العرض التربوي والتعليمي خدمة لمشروع الإصلاح الوطني لمنظومة التربية والتكوين.
بعد ذلك ذكر السيد حميد بودار منسق فريق العمل بمسار هذا المشروع الذي اعتبره بمثابة رهان استراتيجي للوزارة كما قدم عرضا مفصلا تتضمن الإطار العام للمرحلة الثالثة من المشروع مع تحديد أهداف اللقاء وطريقة الاشتغال والنتائج المنتظرة كما تتضمن العرض تحديد المرتكزات المرجعية لمقاربة الهندسة البيداغوجية والتنظيمية العامة لمنهاج الأطفال في وضعية إعاقة: (الباراديغم البيداغوجي والتنظيمي)، و تحديد اهداف اللقاء وطريقة الاشتغال والنتائج المنتظرة .