إعطاء انطلاقة مشروع المؤسسة في 200 مؤسسة تعليمية بنيابة التعليم بطنجة

 تنفيذا لتوجيهات وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني ، نظمت نيابة وزارة التربية الوطنية طنجة أصيلة يومي  الثلاثاء 2 و الأربعاء  3دجنبر 2014 بمدرج عبد الله كنون لقاءين تواصليين أشرف عليه رئيس مصلحة الشؤون التربوية ، و حضره أكثر من 400 شخص يمثلون كلا من أطر التفتيش و مديري المؤسسات التعليمية العمومية للسلك الثانوي الإعدادي و التأهيلي  و الابتدائي، إلى جانب رؤساء جمعيات أمهات و آباء التلاميذ.
و قد افتتح اللقاءين رئيس مصلحة الشؤون التربوية عبد الإله الفزازي و رحب بكافة الحاضرين، و أشار فيهما إلى مستجدات نيابة طنجة أصيلة فيما يخص برنامج الدعم التربوي الإلزامي الذي كان بمبادرة من نيابة طنجة أصيلة قبل أن تتبناه الوزارة و تعممه على باقي نيابات المملكة،  بالإضافة إلى البرامج التربوية النوعية.
و تعتبر نيابة طنجة أصيلة رائدة على الصعيد الوطني فيما يخص مراكمتها لتجارب ناجحة في مجال الشراكات التربوية و إنجاز العديد من مشاريع المؤسسات ذات الطبيعة التربوية طيلة العقدين الأخيرين.
و في اللقاءين معا تقدم رئيس مصلحة الشؤون التربوية بعرض مفصل حول مشروع المؤسسة تنفيذا لتوجيهات وزارة التربية الوطنية ،و بناء على ما رشح من الاجتماع الذي عقده وزير التربية الوطنية و التكوين المهني مع مديري   الأكاديميات الجهوية و رؤساء الأقسام و المصالح أيام 19 و 20 و 21 نونبر 2014 لتسريع وتيرة تطبيق مخطط إصلاح منظومة التربية و التكوين الممتد إلى غاية 2030.
و أعقب هذا العرض تدخلات مدراء المؤسسات التعليمية و المفتشين و رؤساء جمعيات أمهات و آباء التلاميذ        و أجمعوا على ضرورة العناية بالفضاء المدرسي و توفير الموارد البشرية الكافية إلى جانب الشروع في تنفيذ مشروع المؤسسة الذي ينصب حول الجانب التربوي و تحسين المؤشرات التربوية .
ثم كان تدخل عبد القادر الزهري المفتش التربوي و منسق المواكبين التربويين لمشروع المؤسسة في اللقاء الأول  و الذي أكد على أهمية التكوين ، و المنهجية التي يبنى عليها المشروع ، و دور المواكبة و التأطير الذي سيقوم به المواكبون بهدف إنجاح المشاريع التي ستنبثق من المؤسسات حسب حاجياتها.
و هذا ما أكده في ختام اللقاءين رئيس مصلحة الشؤون التربوية الذي أزال كل لبس فيما يتعلق بمشروع المؤسسة ، حيث أشار إلى أن المؤسسة بطاقمها الإداري و التربوي، و من خلال مجلسها التربوي و مجلس التدبير تحت إشراف مدير المؤسسة يتم وضع مشروعها حسب الحاجيات المعبر عنها من طرف التلاميذ و الأساتذة و الأطر الإدارية قصد تحسين المؤشرات التربوية و الحد من الهدر المدرسي و الرفع من نسبة الناجحين .

أحمد العمراني
تربية بريس
تربية بريس
تعليقات