
وقد خصص ملف العدد الثاني لتكوين أطر الإدارة التربوية تماشيا مع المستجدات التي تعرفها الساحة التربوية ، ويتعلق الأمر بإحداث المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين. أما الباب المتعلق بالدراسات فقد خصص لبعض الدراسات في المجال التربوي وتدبير الزمن المدرسي و التفاعل الاجتماعي بين الأقران . بينما تم تخصيص الباب المتعلق بدراسة نصوص التشريع التربوي لدارسة قرار وزير التربية الوطنية بتفويض الاختصاص لمديري الأكاديميات بالتوقيع على الوثائق المتعلق بتعيين وإعفاء أطر الإدارة التربوية من مهام التسيير. وفي مجال التعريف بالتجارب الدولية في مجال التربية والتكوين فقد أجرت المجلة حوارا مع السيد Michel Gravel الخبير الكندي في مجال التدبير التربوي PAGESM. أما القسم الفرنسي فاشتمل على دراسات متعلقة بتقويم برنامج التعاون مع اليونيسيف حول الهدر المدرسي، وتدريس اللغات الأجنبية ضمن المناهج الوطنية وموضوع حول ظاهرة العنف المدرسي ،وأي أدب ندرس اليوم؟ والتكوين المستمر للأطر الإدارية والتربوية ومشروع المؤسسة، وقراءة في كتاب فن التدريس لبا نر وهارولد. ويذكر أن إدارة المجلة سوف تشتغل ضمن مشاريع للتكوين المستمر من خلال عقد ندوات وطنية وجهوية ومحلية من أجل ضمان الاشعاع وفتح نقاش واسع حول السؤال التربوي بمختلف تجلياته البيداغوجية والادارية والقانونية عبر الاشراك الواسع للفئات المعنية . كما تسعى إلى إطلاق منشورات خاصة بها لتعميق البحث والنظر في قضايا تربوية تحتاج الى تعميق للرؤيا والنقاش وفسح المجال للمتخصصين في المجال لاخراج دراساتهم وبحوثهم الى الجمهور التربوي الواسع .
عبد الرحيم الضاقية