المناظرة :آلية لتدبير الاختلاف داخل الفضاء المدرسي

الصورة من موقع تربية بريس
تربية بريس
عبد الرحيم الضاقية

تعرف الساحة التعليمية وخاصة المؤسسات الاعدادية والتاهيلية في الآونة الأخير احتقانا علائقيا بين مختلف مكوناتها ، حيث أصبح العنف والمجابهة  من أهم سماتها سواء بين التلاميذ ،أو بين التلاميذ والأساتذة والإدارة التربوية من جهة أخرى . وقد بدأت شرائح واسعة من المجتمع تطرح أسئلة كبرى بل إن بعض الأوساط أبدت تخوفها بشكل مباشر عن ما سوف تؤول اليه الأوضاع خاصة وأنه رغم التغطية الإعلامية الواسعة فإن الوزارة الوصية لم تبادر الى الدخول في برامج  حقيقية وملموسة لمواجهة الظاهرة مما جعل المجتمع المدني يدخل على الخط من خلال بعض المبادرات .
وفي إطار العمل على نشر ثقافة الحوار والتناظر في صفوف المتعلمين والمتعلمات وتوسيع فضاءات النقاش الحر  داخل المؤسسات التعليمية، واعتبارا لما لفن التناظر من دورفي التصدي لكل أشكال التعصب والعنف في الأوساط المدرسية واعتماد الحوار كآلية لتدبير الاختلاف بطريقة سلمية ومدنية؛ وفي إطار أنشطة " النادي المغربي للمناظرات" التابع لمركز أجيال 21 للمواطنة والديمقراطية ، احتضن مقر المركز بمدينة المحمدية  الدورة  التدريبية الأولى لتدريب المدربين في " فن المناظرة "، وذلك يوم 16 فبراير 2013 من تأطير الأستاذ عبد الغاني عارف وبمشاركة فعاليات من المركز ومن المدينة وثلة من التلاميذ والتلميذات الذين اشتغلوا على مفاهيم الحجاج - المحاججة والموقف – النقاش – الرأي والرأي الآخر. كما مارسوا هذه الوضعيات أثناء النقاش مما أدى الى اكتساب مهارات جديدة ارتاح لها مختلف المشاركين .
تربية بريس
تربية بريس
تعليقات